Ottobre 2012
pp. 365
COLLANA: Campus – Handbook – 20
ISBN: 978-88-95151-64-9
Prefazione di Vincenzo Scotti
Avere buone idee non basta: bisogna saperle comunicare. E, per farlo, bisogna avere gli strumenti concettuali giusti per scrivere un progetto accattivante e convincente. In poche parole, bisogna saper scrivere in modo efficace, agevole, all’altezza degli obiettivi strategici di comunicazione che l’autore si pone. Sia che si presenti il proprio progetto ad un consiglio di amministrazione, sia che lo si porga ai propri clienti, lo strumento antico e modernissimo di cui ci serviamo è la scrittura. Scrivere in modo professionale significa, infatti, conoscere i registri della lingua e le sue funzioni, le tecniche retoriche che permettono di enfatizzare alcuni concetti strategici; conoscere, in breve, le regole del processo comunicativo per cui si scrive rivolgendosi ad un destinatario ideale. In un mondo in cui il tempo per leggere i testi è una risorsa sempre più scarsa, bisogna imparare a catturare l’attenzione dei propri potenziali lettori.
Questo manuale di scrittura per la comunicazione si prefigge di trasmettere le conoscenze inerenti la gestione, l’elaborazione e la progettazione scritta di testi. Dopo aver ragionato sulla scrittura, le sue caratteristiche linguistiche e semantiche, il manuale passa in rassegna diversi generi e registri di scrittura, e ne analizza le strategie comunicative fornendo indicazioni utili alla stesura del testo scritto. Vengono analizzati documenti originali con obiettivi comunicativi differenti: dall’ articolo giornalistico al blog di informazione, dalla sceneggiatura cinematografica al format televisivo, dal racconto al blog narrativo. Nella seconda parte il lettore troverà spunti per migliorare le proprie competenze grazie a semplici esercizi di scrittura. In appendice al manuale , infine, un glossario che raccoglie i principali concetti e termini tecnici.
Michele Infante, docente della Link Campus University dove insegna “Teoria e tecnica dell’elaborazione scritta dei testi”, è Adjunct Assistant Professor of Communication presso la John Cabot University. Dottore di ricerca in “Teoria dell’informazione e della comunicazione” (Università di Macerata), è stato Visiting Scholar presso la “New School for Social Research” di New York, USA e Visiting Reseacher presso il Dipartimento di “Medientheorien” della Humboldt Universität di Berlino, Germania.
